O Clube de Robótica do Agrupamento de Escolas de Águeda Sul voltou a afirmar-se a nível nacional ao marcar presença na RoboParty 2026, uma das mais prestigiadas iniciativas de robótica educativa em Portugal, que decorreu entre os dias 25 e 27 de março, na Universidade do Minho, em Guimarães.
O evento reuniu mais de 400 participantes, organizados em cerca de uma centena de equipas, provenientes de escolas de todo o país, num ambiente intensivo de aprendizagem prática, inovação e competição tecnológica. Cada equipa, tipicamente composta por um professor e três alunos, teve como missão construir, programar e colocar em funcionamento um robô autónomo ao longo de três dias de desafios contínuos.
O AEAS fez-se representar pelos professores Ana Reis e Arsélio Canas, que acompanharam duas equipas: os Purple Bots, constituídos pelas alunas Richelly Veras e Stephanie Prazeres, do 11.º I, e Vittória Silva, do 8.º B; e os Pinky Rats, formados pelos alunos Steffany Brandão, David Mónica e Rodrigo Vitória, do 12.º H.
O primeiro dia foi dedicado à montagem mecânica dos robôs Bot’n Roll, exigindo precisão na construção e na soldadura de componentes eletrónicos. No segundo dia, o foco passou para a programação, etapa determinante para o desempenho nas provas, onde os alunos tiveram de desenvolver algoritmos capazes de garantir autonomia, precisão e capacidade de resposta dos robôs em diferentes cenários.
Foi também neste segundo dia que a equipa Pinky Rats começou a evidenciar-se, ao alcançar os quartos de final da prova “Fun Challenge”, uma competição que testa a capacidade dos robôs em executar tarefas específicas num percurso técnico.
O grande destaque surgiu, contudo, no terceiro e último dia, durante a exigente prova “Crazy Race”. Num percurso complexo, onde os robôs tinham de seguir uma linha com rigor e contornar obstáculos com elevada precisão, a equipa Pinky Rats destacou-se de forma inequívoca, conquistando o 1.º lugar ao completar a pista em apenas 48 segundos — um resultado que evidencia não só a qualidade da programação, mas também a afinação mecânica do robô.
Para além da vertente competitiva, a RoboParty assume-se como uma experiência formativa intensiva, promovendo o desenvolvimento de competências fundamentais nas áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), nomeadamente pensamento lógico, resolução de problemas, trabalho colaborativo e autonomia técnica.
A participação do AEAS nesta edição reforça o trabalho consistente que tem vindo a ser desenvolvido no âmbito da robótica educativa, consolidando o agrupamento como uma referência nesta área a nível regional e nacional.
O desempenho alcançado pelas equipas, em particular a vitória dos Pinky Rats, constitui um motivo de orgulho para a comunidade educativa aguedense e demonstra o potencial dos jovens talentos locais quando apoiados por projetos pedagógicos estruturados e orientados para a inovação.
